KKN Walinesia 52

        P eran Pendidikan Pondok Pesantren dalam Perbaikan Kondisi Keberagaman Lingkungan              Oleh : Khumairoh* Pondok Pesantren merupakan lembaga pendidikan keagamaan Islam yang berbasis masyarakat penyelenggaraannya meliputi pendidikan diniyyah atau secara terpadu dengan jenis pendidikan lainnya (IKAPI, 2010: 146), tujuan pondok pesantren untuk mengembangkan kemampuan, pengetahuan dan keterampilan peserta didik untuk menjadi ahli agama ( Mutafaqqih fi al-din ) dan menjadi muslim yang memiliki pengetahuan dan keterampilan atau kualitas untuk membangun kehidupan yang Islami di lingkungan masyarakat. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka peran pesantren di lingkungan masyarakat sangat besar. Oleh karena itu, kita tidak dapat mendiskreditkan keberadaan pesantren di tengah-tengah kehidupan masyarakat. Pada sudut pandang lain, fungsi pendidikan pondok pesantren dapat dikatakan sebagai alat pengend...

  P ermasalahan Pendidikan bagi Kaum Menengah ke Bawah Oleh : Naila Ulfatul Fauziyah * Pendidikan merupakan suatu upaya yang terencana untuk mengembangkan potensi peserta didik. Potensi yang dimiliki setiap peserta didik cenderung berbeda beda, maka dari itu untuk pengembangannya seorang pendidik harus dapat melihat potensi peserta didik lalu membantu mengasahnya agar berguna bagi kemajuan nusa dan bangsa. Permasalahan pendidikan di Indonesia bagi kaum menengah kebawah sudah menjadi problematika yang disorot. Pasalnya banyak anak putus sekolah karena tidak memiliki biaya untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Bahkan untuk membeli buku pun kebanyakan dari mereka yang masih tidak mampu. Dan kebanyakan juga bagi kaum perempuan yang putus sekolah atau memang tidak sekolah yang di nikahkan oleh orang tuanya agar mengurangi beban biaya penghidupan. Banyak remaja perempuan yang berumur 16 tahun sudah menikah karena problem biaya orang tua yang sangat tipis. Namun, ...

  P erubahan Sosial dan Modernisasi Pendidikan Dakwah di Masa Pandemi Oleh : Inayatul Ulya * Moderenisasi dalam dunia dakwah disini pasti tentunya kearah agama Islam, dakwah di dalam agama Islam sangat dianjurkan tetapi tidak secara berlebihan, mengajak untuk berbuat ke hal yang positif juga tidak dengan kekerasan tetapi dengan nasehat, itulah yang dikatakan islam itu moderat. Sedangkan di dalam pendidikan juga dituntut untuk menyampaikan dan mengajarkan dengan cara saling toleransi, penuh kasih sayang dan tidak membeda-bedakan. Pada masa pandemi Covid-19, modernisasi dalam dakwah dan pendidikan juga harus seimbang. Di masa pandemi ini jalan dakwah dengan cara pendidikan mengupayakan program-program yang menekankan kepada ajaran agama. Untuk itu, semua program-program yang sudah di tetapkan oleh pihak pemerintah berjalan lancar sampai pandemi ini berakhir. Perubahan sosial dianggap sebagai sebuah fenomena yang bersifat problematik sampai sekarang. Perubahan sosial yang dituju...

    Pemanfaatan Media sebagai Proses Dakwah di Masa Pandemi Oleh : Inayatul Ulya * Dakwah menjadi bagian yang sangat esensial dalam kehidupan seorang muslim, dimana esensinya berada pada ajakan dorongan (motivasi), rangsangan serta bimbingan terhadap orang lain untuk menerima ajaran agama Islam dengan penuh kesadaran demi keuntungan dirinya dan bukan untuk kepentingan pengajaknya. Pada masa Pandemi Covid-19 yang saat ini terjadi menjadikan dakwah melakukan perubahan dalam proses ajarannya. Hal ini menjadikan pemanfaatan media menjadi salah satu proses yang dilakukan agar tidak tertinggal oleh zaman dan dalam dakwah dan pendidikan Muhammadiyah. Hal ini turut dikatakan oleh Ketua Majelis Pustaka dan Informasi (MPI) PP Muhammadiyah, bahwa teknologi memiliki peran penting bagi kehidupan manusia dan hal ini tidak bisa dipungkiri. Muhammadiyah harus mampu mengejar peralihan ini agar berjalan beriringan dengan perubahan zaman yang ada. Dahulu kita terbiasa dengan komunikasi ...

                                              Problematika P endidikan Islam di E ra Disrupsi Oleh : Naila Ulfatul Fauziyah *                Problem Konseptual-Teoritis: Ketertinggalan pendidikan Islam ini salah satunya dikarenakan oleh terjadinya penyempitan terhadap pemahaman pendidikan Islam yang hanya berkisar pada aspek kehidupan ukhrawi yang terpisah dengan kehidupan duniawi, atau aspek kehidupan rohani yang terpisah dengan kehidupan jasmani. Oleh karena itu, akan tampak adanya pembedaan dan pemisahan antara yang dianggap agama dan bukan agama, yang sakral dengan yang profan, antara dunia dan akhirat.              Cara pandang yang memisahkan antara...

  Ulama Perempuan dalam Segi Pandang Islam Oleh : Khumairoh* Istilah Ulama, seringkali dikaitkan dengan kaum laki-laki. Padahal tidak bisa disangkal adanya figur agama perempuan dalam sejarah Islam. Karena itu, usaha mengungkap sisi ke-ulama-an perempuan menjadi kajian yang patut dikembangkan dalam segi pandang Islam.               Lahirnya Islam memberi angin segar bagi kemanusiaan, salah satumya adalah pengakuan terhadap perempuan. Pada masa pra-Islam, perempuan dianggap makhluk Tuhan yang hina. Tak heran banyak ditemukan diskriminasi sosial terhadap mereka dan status sosial perempuan ditempatkan pada urutan paling bawah. Sehingga wajar bila saat itu pendidikan kaum hawa sangat tidak diperhatikan. Namun, pada masa Nabi muncul sosok perempuan yang berpengaruh dalam perkembangan Islam selanjutnya.             Aisyah ra. (wafat pada 678 M) bisa disebut sebagai r...

  Urgensi Literasi Digital di Era Industri 4.0 Oleh : Farida Hanum* Literasi digital merupakan kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dari berbagai sumber digital. Kajian literasi digital sudah banyak diteliti oleh beberapa ahli di lingkup internasional, namun di Indonesia penelitian di bidang ini belum banyak dilakukan. Kompetensi literasi digital ini berguna untuk menghadapi restaurant dalam bidang informasi akibat munculnya internet. Faktanya, saat ini pengguna internet semakin meningkat dan mayoritas berusia remaja. Penggunaan internet oleh remaja pun bervariasi, bukan hanya digunakan untuk mencari informasi akademik melainkan juga untuk membangun relasi melalui situs jejaring sosial. Permasalahannya, kemajuan teknologi internet menyebabkan penggunaan teknologi informasi yang berlebihan di kalangan remaja sehingga menimbulkan terjadinya kasus-kasus yang tidak diinginkan. Oleh Karena Itu sangat penting literasi digital dalam era industrial 4.0. Sejak zaman dah...

  Eksistensi Aksara Pegon dalam Pembelajaran di Pondok Pesantren O leh : Farida Hanum* Dalam buku Atlas Walisongo karya Agus Sunyoto, pesantren merupakan islamisasi pendidikan lokal yang berbasis Hindu-Budha di Nusantara. Mulai walisongo ini, semua diakulturasikan dengan nilia-nilai ajaran agama Islam. Dalam hal ini, pesantren sangat erat kaitannya dengan santri. Menurut Agus Sunyoto, kata ‘santri’ merupakan adaptasi dari kata sashtri yang mempunyai makna orang-orang yang mempelajari kitab suci (sashtra). Menurut Herman DM dalam jurnal Al-Ta’dib Sejarah Pesantren di Indonesia , Ia mengatakan bahwa pesantren setidaknya memiliki tiga unsur, yaitu santri, kiai atau guru dan asrama atau pondok. Disamping itu, pondok pesantren umumnya merupakan lembaga pendidikan non-formal yang mempelajari kitab-kitab yang ditulis oleh ulama’ pada zaman abad pertengahan. Keberadaan pesantren ditengah-tengah masyarakat merupakan suatu peran yang baik untuk menempatkan diri sebagai seorang menana...

  Islam, Media Dakwah, dan Dinamika Sosial Oleh: Itsna Tifani Barokatur R* Selama ini terkadang orang masih terkungkung pada makna sempit dakwah Islam itu sendiri. Padahal jika ditelisik lebih jauh, dakwah mempunyai cakupan dan strategi yang luas. Medan dan media dakwah selalu berkembang dan mengikuti zaman Islam datang untuk menyelesaikan masalah yang ada di suatu komponen masayarakat. Islam hadir sebagai solusi dan jalan tengah sebuah peradaban dan dinamika sosial. Maka tak heran jika para Walisongo (para ulama [pendakwah] Islam di tanah Jawa) mendakwahkan Islam dengan karamah-karamah untuk melawan sihir yang ada di pulau Jawa kala itu. Karena memang Islam itu adalah penawar dari ketakutan masyarakat. Sama halnya dengan dakwah Islam di Eropa yang menitikberatkan pada filsafat dan ilmu pengetahuan. Setiap tempat mempunyai ciri khas dan permasalahan yang berbeda dan harus diselesaikan dengan cara dan metode tersendiri pula. Tak dapat dipungkiri bahwa zaman selalu bergerak m...